Bones vibracions

L'Ariadna Gómez té 10 anys. Compagina les classes al col·legi amb la formació musical. Quatre tardes a la setmana, partitures, viola i teatre musical ocupen unes hores de la seva vida a les aules de Musicart 102, al carrer de l'Artesania, 102, al costat del parc de la Guineueta de Nou Barris. A la mateixa escola hi van també la seva germana Clàudia i la mare, Clàudia Aroca.

L'Ariadna toca la viola a l'Orquestra de Moltes Cordes de Musicart 102.«Som dos violoncels, quatre violins i jo, amb la viola»,explica.«Vaig començar als 4 anys i m'agrada molt. Els divendres fem teatre musical, preparem espectacles. És molt divertit»,expressa l'alumna.

La seva germana Clàudia, de 6 anys, aprèn a tocar el piano i la mare, piano i llenguatge musical.«A mi ja m'agradava la música i, com que em passava tantes hores a l'escola, des de fa un any també m'he apuntat a les classes», explica la mare.«A part d'agradar-los, la música els estimula els reflexos a la ment, i potencia la concentració i la relaxació. I el teatre musical els va molt bé per a la mobilitat», afegeix Aroca.

Fa 43 anys

L'escola Musicart 102 és la continuació de La Guineu, el projecte que, el 1969, van iniciar Maria Serrano i Teresa Negre, dues professores de música que compartien un mateix somni.«Volíem obrir una escola de música en un barri de la ciutat, i vam veure que a Nou Barris no hi havia cap oportunitat per a aquest aprenentatge, però sí molta sensibilitat. Per la festa major sempre convidaven moltes corals. Hi havia interès per la música», recorda Negre, cofundadora de La Guineu.«Vam ajustar al màxim els preus. Cobràvem cent pessetes al mes per dues classes setmanals de solfeig, instrument, dansa i coral. ¡Menys d'un euro! Avui Nou Barris és més ric, però llavors era molt senzill. Així que vam obrir s'hi van apuntar cent alumnes»,rememora Negre.

Notícies relacionades

«El circ de l'Ateneu treballa el desenvolupament de les persones»

Can Masdeu, la leproseria ocupada

Actualment, l'escola té 220 alumnes.«Estudiar música no és fàcil, demana disciplina i el llenguatge musical pot resultar àrid, per això intentem que el context sigui emocionant, que els alumnes visquin la música amb projectes reals, tocant des de molt petits un instrument i en grups que preparen actuacions per a èpoques com Nadal»,declara la directora musical del centre, Blanca Boix.

«En un món en què tot va tan ràpid, que prioritza resultats immediats, la música ensenya a valorar l'esforç per una cosa que tindrà uns resultats a llarg termini, i això és molt positiu»,assegura.«A més, segons les habilitats i l'evolució de cada alumne, es formen grups de diferents edats en una miscel·lània d'ajuda mútua que construeix teixit social», valora Boix.