El TDAH, el síndrome olvidado

Todos en clase hemos tenido compañeros que seguían típicos cánones de conducta. Teníamos al empollón, al chico triunfador con las chicas, al niño que no se enteraba de nada. ¿Y si ese chico realmente no es que no se enterase de nada, sino que simplemente tenía un trastorno de conducta?

Hablo del TDAH, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Cerca de un 5% de los niños lo sufren en España y desafortunadamente la mayoría de las comunidades carecen de métodos de estudio específicos para ellos. Si hacemos cuentas, al menos un niño en cada clase puede padecer este síndrome. Me parece vergonzoso que en un país desarrollado en el siglo XXI aún haya niños que no puedan aprender y formarse como sus compañeros porque no se establece un sistema para ellos. Preferimos despreocuparnos y sentarlos al final de la clase, dejándolos solos ante una dificultad en el aprendizaje que no los hace ni más ni menos válidos que los otros niños. Mentes muy capacitadas están viendo su futuro condicionado por una educación que no se adapta a sus necesidades.