Premi a les millors 'apps' creades en aules de Catalunya

Executar ordres del cervell en una extremitat del cos paralitzada a través d’una pròtesi o una extensió robotitzada és una de les solucions aconseguides, a través de la programació d’una app (Bio-Control) en combinació amb un sensor neuronal, per alumnes de 4t d’ESO del col·legi Fragonal de Castelldefels. «A través d’elèctrodes, el sensor llegeix les zones cerebrals i envia les instruccions a una mà o un peu robotitzat», descriu Joel Romero, creador de l’aplicació juntament amb dos companys de classe. El seu prototip ha sigut reconegut com una de les 11 millors aplicacions mòbils ideades aquest curs en aules d’instituts catalans dins de l’assignatura App Education, que han seguit 18.000 estudiants en 400 centres i que promou la fundació Mobile World Capital Barcelona. 

Notícies relacionades

Dos morts en un incendi agrícola a la Segarra

‘Levante-EMV’, premi RSF per la cobertura de la dana

En una aula de l’institut Roseta Mauri de Reus ha nascut, també en mans d’alumnes, Mind Up, una aplicació per millorar la memòria i els processos cognitius de nens i persones grans. «N’hem fet una versió gratuïta, amb publicitat, i una altra de pagament (30 cèntims el primer any) que inclouen jocs (amb colors, cartes o associació de conceptes) adaptats a diferents edats», explica Arnau Martí, alumne de primer de batxillerat i creador de l’aplicació amb tres estudiants més. També a Reus, en aquest cas en una aula de l’institut Baix Camp, una altra app ha merescut el reconeixement d’experts en tecnologia com a eina d’aprenentatge del xinès, amb diccionari d’ideogrames i localitzador de les escoles més pròximes on estudiar-lo. 

El control i seguiment de les etapes primerenques en la criança d’un nadó o bé un detector dels estats emocionals en l’adolescència, amb la idea d’ajudar en els moments difícils, figuren també entre les solucions a través d’ apps els creadors de les quals han sigut premiats amb unes colònies tecnològiques d’estiu. El certamen que els va donar ahir a conèixer a l’Auditori de Barcelona, presidit per la consellera d’Ensenyament, Meritxell Ruiz, el director general de la Mobile World Capital Barcelona, Aleix Valls, i John Hoffman, conseller delegat de la GSMA (l’associació mundial d’operadores de telefonia mòbil), entre altres, va premiar també les aportacions d’alumnes de primària i secundària al Mobile History Map, un espai digital que recull vivències sobre la Catalunya del segle XX.