¿I qui controla el dire?

Cinc sentències judicials favorables (després de cinc recursos presentats per sindicats) i el suport del 80% dels diputats que en aquell moment (juliol del 2009) integraven el Parlament són, segons l'opinió de la Generalitat, arguments suficients per iniciar el procés de redacció del decret que a partir del curs 2014-2015 habilitarà els directors de centres educatius a elegir els professors amb el perfil específic per desenvolupar el projecte pedagògic del col·legi o institut. Es tracta, diuen els experts, de dotar els responsables de centre de la potestat per triar els seus propis equips docents, de reconèixer el seu lideratge i, en suma, l'autonomia que té cada escola a l'hora de decidir com educa els seus alumnes.

Les associacions de pares, que estan a l'espera d'escoltar les explicacions de laconselleraIrene Rigau, són, en principi, partidàries del nou model.«No podem permetre que els centres siguin cementiris de dinosaures»,clamava fa uns mesos l'aleshores presidenta de la Fapac, Imma Fuyà, actualment ­vocal a la junta directiva de l'entitat.

L'esborrany que avui presenta laconselleraIrene Rigau als membres de la Mesa Sectorial d'Educació és, segons insisteix Ensenyament,«un primer document de treball on ja s'han incorporat aportacions de les juntes de directors de primària i de secundària, però que no és, en absolut, un document ja tancat».

Retre comptes

Experts en l'anàlisi del sistema educatiu, coneixedors de com funcionen les escoles en altres països, només hi posen una objecció: convindria determinar ja com es controlarà el resultat del procés de selecció que facin els directors. ¿Com i cada quant haurà de retre comptes el responsable del centre respecte a la seva política de personal?«Els resultats que obtingui el centre en les proves externes de competències de sisè de primària o de quart d'ESO ja són un bon element per provar-ne o no l'eficàcia»,argumenten els defensors del model. Això no aplaca, no obstant, els temors a l'enxufisme i a l'arbitrarietat.

Notícies relacionades

Cristina Vallejo Ros, nova degana dels advocats de Barcelona

Assassinat aclarit al cap de 20 anys

¿I què passa si el professor que ha estat contractat per a una plaça específica no dóna la talla? Un dels mecanismes previstos en la proposta de Rigau és que, en el cas dels interins, el guanyador se sotmeti a un període de tres mesos de prova. Si passat aquest termini l'aspirant no ha demostrat que és idoni, quedarà exclòs de la borsa de treball durant els dos cursos escolars següents. L'esborrany d'Ensenyament no parla, no obstant, sobre com actuar en el cas del professorat funcionari, amb plaça permanent.

La intenció és que el nou model de confecció de plantilles suposi també un estímul per als denominats professors ordinaris, els que imparteixen docència de forma tradicional. Abans o després, pressionats per la resta de companys de claustre o animats pels resultats de les proves, és plausible pensar que els mestres inicialment reticents acabaran implicant-se en el projecte pedagògic del centre. Si no, sempre tenen la possibilitat de sol·licitar una comissió de serveis o un trasllat a una escola que s'ajusti millor a les seves característiques.