Salut defensa regular el mòbil a les escoles i Educació no ho descarta

El debat de l’ús dels mòbils a les escoles continua obert a la societat, i també en el si del Govern. Si fa uns dies, en una entrevista a EL PERIÓDICO, la consellera d’Educació, Anna Simó afirmava que no es plantejava prohibir l’ús dels mòbils en els centres educatius ja que aquesta era una decisió que havia de prendre cada centre, aquest dimecres el conseller de Salut, Manel Balcells, parlant de la futura llei d’addiccions que prepara el Govern, ha afirmat que la nova norma podria permetre regular l’ús de telèfons mòbils en escoles i instituts.

En una entrevista a Rac1, el conseller de Salut, metge de professió, ha assenyalat que «les addiccions són un problema greu» i ha inclòs allà l’abús de les pantalles. «Els problemes de comportament alimentari van molt lligats a les pantalles i la pressió estètica que comporten les xarxes. Això es trasllada en el fet que la nostra joventut està entrant en molts temes de salut mental, fins i tot triplicant els intents de suïcidi», ha afegit.

Aquest panorama li ha servit per defensar una regulació per fer front a les addiccions. «Més que prohibir ha de regular-se, i la llei està redactada. La llei va en la línia de regular si és necessari, fins i tot, l’ús de les pantalles en escoles i instituts».

Balcells ha argumentat que hi hia experiències prèvies que demostren que aquest tipus de regulacions són efectives. Ha posat com a exemple la que al seu dia es va fer per reduir el consum del tabac i que ha suposat que gran part de la població deixi de fumar. «No es tracta tant de prohibir com de regular», ha insistit.

Diàleg amb Educació

Dit això, el conseller ha matisat que aquesta qüestió ha d’abordar-se i consensuar-se amb els sectors implicats. Un d’aquests implicats és el Departament d’Educació. Fonts de la conselleria han assenyalat que la regulació de l’ús de mòbils que podria –no està tancat el tema encara– incorporar la llei d’addiccions no necessàriament ha de ser incompatible amb el respecte a l’autonomia de centres. Es pot regular respectant l’autonomia de centres, consideren.

Notícies relacionades

Espanya continua suspenent en abandonament escolar: el 26% dels joves no han acabat l’ESO

Vuit de cada deu universitaris no han rebut formació en comunicació oral, competència laboral bàsica

Per a la consellera Simó l’autonomia de centres és clau. Fa uns dies argumentava en aquest diari, preguntada precisament per la regulació de l’ús dels mòbils a les escoles, que «hi ha una qüestió que és el concepte d’autonomia de centre. Hi ha centres que tenen prohibida l’entrada de mòbils, però aquesta és una qüestió que ha de quedar recollida a les normes de funcionament de cada centre. Aquestes decisions s’han de parlar i treballar dins del consell escolar de cada centre. I, d’altra banda, l’entrada dels mòbils en els centres no és dolenta ‘per se’. Aquí hi ha una qüestió prèvia que és la formació en un bon ús del mòbil en què també han de participar les famílies». D’aquesta manera, descartava una directriu general donada des de la conselleria al conjunt de centres de Catalunya.

En virtut d’aquesta autonomia de centres, aquesta tornada al col·le ha comportat un degoteig d’instituts que, per decisió pròpia, estan prohibint l’ús del telèfon mòbil als centres, ja sigui en aules, passadissos o el pati.