Laurent Simons, el nen de 9 anys que acabarà la universitat al desembre

Laurent Simons, un nen belga de tan sols 9 anys, es convertirà el pròxim desembre en la persona més jove en obtenir un grau universitari, concretament una enginyeria elèctrica, un programa acadèmic de tres anys que ell ha aconseguit completar en 9 mesos.

El Laurent no és el primer nen en completar una gesta així: el 1994, el nord-americà Michael Kearney es va graduar amb 10 anys a la Universitatd’Alabama del Sud, on va estudiar Antropologia i va ser distingit amb el World Guinness Record al graduat universitari més jove, un reconeixement que encara ostenta.

«Vaig començar l’escola primària amb 4 anys, vaig passar a la secundària amb 6 i vaig entrar a la universitat el març passat, amb 9 anys», va relatar el Laurent a Efe durant una entrevista a la Universitat Tècnica d’Eindhoven (Holanda), on rep classes particulars.

El ‘petit Einstein’ no segueix un pla d’estudis comú, va explicar a Efe la seva mare, Lydia Simons, qui aclareix que «ell va al seu ritme».

«Els dilluns em presenten els cursos que faré aquella setmana, els dimarts tinc pràctiques, els dimecres és el meu dia d’estudi, els dijous tinc tutoria amb els professors i els divendres faig exàmens», va explicar el Laurent, qui, segons la seva mare, «si no vol fer un examen el dia previst, pot posposar-lo».

L’objectiu d’aquest nen, el coeficient intel·lectual del qual es va xifrar en el valor màxim de 145 punts, és «aconseguir estendre la vida» a través de la creació d’«òrgans artificials», una activitat que, segons el Laurent, «podria arribar a aconseguir la vida eterna».

Un xip connectat al seu cervell

De moment, el Laurent es troba treballant en el seu projecte de final de grau: un xip electrònic connectat al cervell.

Malgrat el seu brillant currículum acadèmic i les seves aspiracions professionals, el Laurent, que s’ha convertit en tota una estrella mediàtica a Bèlgica i Holanda i compta amb més de 43.000 seguidors a Instagram, continua sent un nen a qui li fa vergonya parlar davant de la càmera i és difícil arrencar-li més de dues paraules seguides.

«M’agrada jugar amb els meus amics, jugar a videojocs, estar amb el meu gos i mirar Netflix», explica el nen, que encara manté el seu cercle d’amics de l’escola primària, tot i que, segons especifica, amb ells no parla sobre la universitat.

Va ser precisament a l’escola quan els seus mestres es van adonar que aprenia les coses «molt ràpid» i estudiar per a ell era «molt fàcil», en paraules del nen.

«No m’avorria a classe perquè m’ensenyaven les coses que feien els nois més grans», confessa el Laurent, a qui amb 6 anys els seus primers professors li van dir que no podien ensenyar-li «res més», va revelar la seva mare.

Els avis del nen van ser els primers en adonar-se que el Laurent «era especial», explica Lydia Simons, que per motius de feina va deixar els seus pares a cura del seu fill durant la seva primera infància, que la va passar a Ostende (Bèlgica).

«No connectava amb el sistema escolar»

«Al principi no els vam fer gaire cas perquè per als avis els seus nets sempre són especials», va dir fent broma la mare del Laurent, que més tard es va adonar que el seu fill «no connectava amb el sistema escolar».

«Jo no em sento especial per estar a la universitat», assegura per la seva part el Laurent, a qui, no obstant, li agrada sentir-se «una mica famós» quan la gent el reconeix per la universitat i li demana fotos, segons explica.

Segons l’opinió de la mare, l’accelerada vida acadèmica del seu fill i la pressió mediàtica a què aquest s’ha vist exposat durant l’últim mesno «li roba la seva infància» ja que «la seva vida universitària i la seva vida personal estan molt separades».

«Ell juga al ‘Minecraft’ a la consola, mira sèries de Netflix i juga amb pistoles d’aigua», afirma Lydia Simons, que creu que el Laurent «fa les mateixes coses que qualsevol nen de 9 anys», amb la diferència que ell «en sap més».

Els Simons opinen que no hauria sigut possible obviar la intel·ligència del seu fill i que, al contrari, «és important donar-li al Laurent l’oportunitat de continuar desenvolupant-se acadèmicament».

Notícies relacionades

La meitat dels nens superdotats pateixen assetjament al col·legi

"El meu fill va arribar a creure que era tonto, quan és superdotat"

«Ha sigut difícil, perquè és una cosa que mai abans has experimentat i que ningú ha viscut», confessa la mare, que considera essencial «escoltar» el seu fill per «saber què està pensant, pel que està passant i què vol fer després».

Al finalitzar la seva enginyeria, el Laurent vol estudiar un doctorat i formar-se en medicina, tot i que ara per ara els seus pares encara negocien amb ell l’hora a què ha d’apagar Netflix i anar-se’n al llit.