Educació crea 615 aules virtuals més per als centres educatius

L’educació a distància continua ajustant-se contra rellotge per fer front als reptes del confinament forçat pel coronavirus. El Departament d’Educació de la Generalitat anuncia la creació de 615 noves ‘aules virtuals’ perquè els centres educatius que encara no disposaven d’aquestes plataformes puguin dur a terme la docència en línia. Aquests entorns virtuals d’aprenentatge, també coneguts com a ‘Moodle’, complementen un paquet d’eines ‘online’ que també es posen a disposició de les escoles, com és el cas de videotutorials i assessorament personalitzat per als docents. Aquestes mesures s’emmarquen en el Pla d’acció Centres Educatius a Línia, que es va activar el 21 de març, «per poder donar continuïtat a l’aprenentatge en termes d’equitat i de qualitat durant el període de confinament».

El desplegament d’aquestes noves 615 aules virtuals s’afegeix als centenars de plataformes del mateix tipus disponibles en altres centres educatius i a les solucions tecnològiques alternatives per les quals han optat altres escoles. Ara, per poder acompanyar el professorat i els centres en l’ús de les tecnologies digitals, Educació també posa a disposició l’assessorament dels CRPs (Centres de Recursos Pedagògics), dels assessors tècnics docents de l’àrea de Cultura digital i de l’àrea TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació), mitjançant fòrums, atenció a través de correu electrònic i consultes telefòniques. D’altra banda, s’ha creat una pàgina xtec que incorpora materials formatius, exemples de cursos en línia i altres recursos relacionats amb els diferents entorns virtuals d’aprenentatge més utilitzats en els centres de Catalunya.

Formació del professorat

Notícies relacionades

L’escàndol de les religioses intervingudes amenaça el ‘boom’ dels retirs secrets

Cau una trama que tramitava padrons falsos a migrants a Palafrugell

Segons la informació proporcionada per la Conselleria d’Educació, més de 10.000 docents s’han acollit ja a les diferents modalitats de cursos i accions formatives. Per reforçar aquesta formació, s’han  afegit noves línies i modalitats com el nou canal de Youtube de Centres en línia, en què es recullen videotutorials sobre els entorns virtuals d’aprenentatge i ‘webinars’ formatius. També s’ha posat en marxa l’acció «Claustres oberts» per recollir accions específiques que els centres educatius han estan duent a terme en aquesta situació excepcional per acompanyar el seu alumnat i les seves famílies. Aquestes iniciatives estaran disponibles a través de les dues plataformes.

Accés al material educatiu

L’Institut Obert de Catalunya també posa a disposició dels centres educatius i de l’alumnat materials referents a Batxillerat i a la formació per a l’obtenció del graduat de secundària (GESO). El contingut estarà disponible en obert per a qualsevol que vulgui accedir-hi a través de la plataforma ‘online’.  Respecte als continguts per a Batxillerat, ja hi ha 29 apartats Moodle, un per a cada assignatura. Aquests cursos contenen materials d’estudi i alguna activitat d’avaluació. Els espais formatius per a la GESO són 12, un per cada mòdul, i s’oferiran durant el tercer trimestre. Alguns dels cursos estan dirigits als professors de Centres de Formació d’Adults (CFA) que, passada la Setmana Santa, han de començar la seva docència de manera virtual. Totes aquestes aules virtuals contindran tant materials d’estudi com activitats i s’aniran actualitzant de manera automàtica.