Un experiment mostra que els micos són capaços d'aprendre ortografia

¿És necessari ser capaç de parlar per aprendre a llegir? No, segons un experiment realitzat per investigadors de Marsella (França) que han demostrat que elsbabuïns són capaços d'identificar paraules escrites. Dan, el millor alumne dels sis micos que van participar en la investigació i que tenia 3 anys quan es va realitzar la prova, va aprendre adistingir 308 paraules escrites correctament a partir de 8.000 vocables que se li van mostrar durant un mes i mig en un centre de primatologia situat a prop d'Ais de Provença (al sud-est de França).

Els investigadors van instal·lar una pantalla tàctil al recinte on es troben els micos, a través de la qual es mostrava una successió molt ràpida deparaules de quatre lletres en anglès. Els primats havien de polsar sobre una forma ovalada si la paraula estava correctament escrita, i en una creu en cas contrari. Per cada resposta correcta, rebien uns grans de cereal de forma automàtica.

Els científics van realitzarentre 43.000 i 56.000 assajos per cada mico, i en la primera fase de la investigació les paraules ben escrites es van presentar amb més freqüència que les incorrectes. "En pocs dies, els babuïns van ser capaços de distingir paraules escrites amb una ortografia molt similar", han explicat Jonathan Grainger i Joël Fagot, dos investigadors del laboratori de psicologia cognitiva de Marsella que han participat en aquest treball, publicat dijous a la revistaScience.

Després dememoritzar l'ortografia de diverses dotzenes de paraules, els micos van començar a notar la diferència entre els vocables correctes i els incorrectes en les seves primeres presentacions, mentre que l'aparició freqüent de la mateixa paraula els induïa a l'error.

Memoritzar patrons

Notícies relacionades

Mor una treballadora del servei de neteja municipal de Barcelona en plena onada de calor

Catalunya afronta un segon dia amb onada de calor amb un avís de perill

Els investigadors consideren que això demostra que els micos són capaços d'"identificar imemoritzar patrons en l'organització de les paraules amb el fi de detectar anomalies". En suport del seu argument, els investigadors van mesurar la "distància ortografia" entre les paraules correctes i incorrectes que podien detectar els simis, és a dir, el nombre de canvis i permutacions de les lletres necessàries per poder-les reconèixer (per exemple, BANK o JANK en lloc de BANK o ZNAK).

Els investigadors van comprovar que els micos classificaven les paraules errònies segons una desviació similar a la de l'home. "Això demostra que identifiquen l'estructura", conclouen els investigadors. "Si extrapolem els resultats a la nostra espècie, suggereixen que la lectura es basa, almenys en part, en la nostra capacitat perpercebre i memoritzar els patrons entre els elements (lletres) que componen un objecte (la paraula)", afirmen Grainger i Fagot. I que els alfabets s'han dissenyat originalment "per facilitar el seu aprenentatge".