L’Ajuntament de Parets presenta el projecte ‘Transformem els patis’

L’Ajuntament de Parets (Vallès Oriental) ha presentat el projecte ‘Transformem els patis’, una iniciativa que vol transformar els patis de les escoles públiques d’infantil i primària.

Segons el consistori, l’objectiu de la transformació és que aquests espais siguin més educatius i naturalitzats.

L’acte de presentació va tenir lloc aquest dissabte 20 de novembre a l’Escola Lluís Piquer, va comptar amb la presència de l’alcalde del municipi, Francesc Juzgado, i de la vicealcaldessa i regidora d’Educació, Casandra García, i un centenar de persones que van poder disfrutar dels jocs instal·lats al pati del centre.

«Els patis són espais que han quedat obsolets»

Casandra García va explicar que el projecte «pretén que els infants puguin estar més temps a l’aire lliure. Els patis són espais que han quedat obsolets, amb fonament i tanques per delimitar l’espai i on la pilota és l’única protagonista».

Insisteix que aquests espais «han de convertir-se en espais més educatius, inclusius i amb visió de gènere per acollir activitats que ara es fan a les aules».

L’equip de govern té com un dels objectius del mandat fomentar la transformació dels espais exteriors de les quatre escoles del municipi.

En aquest sentit l’alcalde destaca que «Parets és un referent en molts àmbits, també en educació». També ha recordat que la presentació del projecte s’ha fet coincidint amb el Dia Internacional dels Drets dels Infants.

Classes al pati

L’Ajuntament insisteix que els espais exteriors de les escoles no només es conceben com a zones d’esbarjo sinó com a espais d’aprenentatge.

«Es tracta que els patis deixin de ser únicament per a la mitja hora d’esbarjo o per al dinar i s’integrin a l’activitat educativa», resumeix García.

L’arquitecte encarregat del projecte, Xavier Rodríguez, explica la importància del joc en els nens: «Des que neixen els infants aprenen a través del joc, és la primera eina per aprendre a socialitzar-nos»

Projecte cocreatiu

L’ajuntament ha liderat el procés de cocreació on professors, infants i famílies han pogut intervenir en el procés de transformació.

El primer pas per al projecte va ser promoure l’observació i la posterior reflexió sobre els espais entre la comunitat educativa.

El segon pas ha estat la dotació d’una subvenció econòmica per a aquest curs perquè cada escola pugui adquirir el material i executar les accions acordades i es preveu que el curs que ve rebin una altra.

Les escoles Pau Vila i Lluís Piquer ja han començat a aplicar algun canvi.

Notícies relacionades

Extingit un incendi a l’AP-7 entre Parets del Vallès i Montmeló

Parets activa una campanya per abordar les agressions masclistes durant la Festa Major

Les escoles bressol ja van transformar prèviament aquests espais, i segons l’ajuntament han sigut un referent i una motivació per impulsar els canvis.

Més notícies de Parets a l’edició local d’EL PERIÓDICO