Publicats els criteris de correcció de l’examen de llengua castellana i literatura de la selectivitat a Catalunya

Els exàmens de selectivitathan començat aquest dimarts a Catalunya. La primera assignatura de la qual s’han avaluat els estudiants ha sigut la de llengua castellana i literatura. Aquesta prova constava de dues parts: una secció a elegir entre les opcions A o B, amb un apartat de comprensió lectora i un altre d’expressió escrita en cada una, i una altra part comuna, corresponent a l’exercici de reflexió lingüística.

Els enunciats dels exàmens i els criteris de correcció de la convocatòria ordinària de les PAU 2022 podran consultar-se al Canal Universitats, on ja estan disponibles els documents corresponents a la primera prova d’aquest any.

Opció A o B

La prova ha preguntat en l’opció A de l’examen qüestions sobre un fragment de ‘María bonita’, d’Ignacio Martínez de Pisón, on s’han inclòs figures retòriques com l’anadiplosi i l’epanadiplosi. En aquesta opció també s’ha plantejat als alumnes preguntes sobre ‘La Fundación’, d’Antonio Buero Vallejo, així com una redacció que girava al voltant de la descripció detallada d’un establiment.

Notícies relacionades

"No es tracta que particulars i hotels omplin les seves piscines"

Una dessalinitzadora flotant al port de BCN evitarà portar vaixells amb aigua

A l’opció B de l’examen, es preguntaven qüestions de comprensió lectora al voltant d’un text sobre les paraules d’Ignacio Bosque, publicat a ‘Archiletras’, a més de preguntes sobre la novel·la ‘Nada’, de Carmen Laforet. La redacció plantejada als alumnes que han escollit la primera opció versava sobre argumentar a favor o en contra de posar límits a l’humor a través de lleis que els regulin.

Part comuna

L’últim apartat de l’examen, aquesta vegada comú per a tot l’alumnat, correspon als exercicis de reflexió lingüística. A través de diversos enunciats sobre seqüències gramaticals, oracions compostes i subordinades, els estudiants han mirat d’aconseguir els últims tres punts, assignats a aquesta secció de l’examen.