Estudiants de l'Institut Can Vilumara parlen sobre la igualtat de gènere.
Rètols neutres per indicar quin és el despatx del director o directora i quin el de la cap o el cap d'estudis, tasques iguals per a alumnes masculins o femenins (si toca recollir i netejar l'aula, tots treballen igual), incentius perquè les noies que són brillants en Ciències vencin els estereotips i s'animin a estudiar carreres tecnològiques o enginyeries. I el mateix amb els nois, ¿què té de dolent que un nano estudiï dansa?
