Exàmens als alumnes de 15 anys de l’OCDE: els resultats de l’informe PISA 2025 es coneixeran aquest dimarts

Aquesta edició està marcada per l’error de mostra a Catalunya, les dades de la qual es publicaran però no podran ser comparades amb les de la resta d’autonomies. Catalunya va eximir més d’un 23% dels estudiants que formaven part de la mostra, quan l’OCDE contempla un màxim del 5%. Així, dels 2.545 alumnes de 15 anys dels 51 centres seleccionats per realitzar les proves, 591 en van ser exempts: 6 per tenir una discapacitat física, 493 per alguna necessitat de suport per qüestions «cognitives, conductuals o emocionals», i 92 per acusar un domini insuficient de la llengua. És a dir, no van fer la prova el gruix d’alumnat amb alguna dificultat. En canvi, la consigna de PISA és que faci l’examen el conjunt de l’alumnat, siguin quines siguin les seves dificultats, per obtenir una fotografia el més fidel possible de la realitat a les aules de cada territori.

PISA –Programa per a l’Avaluació Internacional dels Estudiants (Programme for International Student Assessment)– va néixer per avaluar dues competències, la matemàtica i la lectora, les dues assignatures bàsiques del sistema educatiu. Des del 2006 s’hi afegeixen proves de ciències. L’edat mitjana de 15 anys es va triar perquè es tracta d’una edat en què els joves de la majoria dels països de l’OCDE estan arribant al final de la seva educació obligatòria. La selecció d’instituts i estudiants és el més inclusiva possible, de manera que la mostra d’estudiants procedeix d’una àmplia gamma de contextos i habilitats.

Notícies relacionades

Els Mossos detecten punts de sacrifici il·legal de bestiar on es ven carn sense garanties sanitàries

Enxampen l’alcalde de Santa Cristina d'Aro conduint ebri en moto

Des de la seva primera edició i fins al 2012, les proves es van realitzar en paper. Amb l’objectiu de reflectir les maneres actuals d’accés, ús i comunicació de la informació per part dels estudiants i la societat, des del 2015 la prova PISA és digital en la seva gairebé totalitat. PISA no avalua continguts purament memorístics sinó continguts i competències. Els resultats s’escalen per adaptar-se aproximadament a la distribució regular, cosa que significa que la puntuació mitjana entre els països de l’OCDE és de 500 punts i la desviació estàndard és de 100 punts. Al voltant de dos terços dels estudiants dels països de l’OCDE puntuen entre 400 i 600 punts.

A PISA 2022, els països de l’OCDE van registrar, en matemàtiques, 472 punts, cosa que implica una pèrdua de 15 punts. En cap altre informe s’havia registrat un descens tan acusat. Espanya (473 punts) va perdre 8 punts i Catalunya, 21.