Monitors i entrenadors: peces clau en l’ús del català entre els joves

Un estudi realitzat en el marc del projecte 'Joves i català', impulsat per l'Institut d'Estudis Catalans (IEC), posa de manifest el paper d'entrenadors i entrenadores com a referents lingüístics. El seu ús habitual del català durant les activitats contribueix a fomentar i normalitzar la seva utilització entre els joves.

Aquesta és una de les primeres conclusions que s’extreuen de la fase diagnòstica del projecte, que s’ha centrat en l’anàlisi dels usos lingüístics de quasi 2.000 persones, entre jugadors, entrenadors, etcètera, de més de 10 equipaments esportius de Barcelona.

Les dades evidencien també que tot i que només l’11,3% de les converses entre joves són exclusivament en català com a punt de partida, l’inici de curs pot ser clau per modificar aquesta situació, si es potencia l’ús del català en l’equip d’entrenament, ja que s’ha comprovat que són agents lingüístics capaços d’influir en les dinàmiques comunicatives dels equips.

A partir d’aquestes dades, s’han definit diverses propostes orientades a generar dinàmiques positives per a l’ús del català als clubs, que s’implementaran a partir del setembre del 2026:

• Compromís del centre d’incorporar l’ús del català com a responsabilitat lingüística.

• Creació de protocols lingüístics com a full de ruta per al conjunt del centre.

• Formació específica dels entrenadors i entrenadores, amb tallers pràctics sobre situacions reals de pista.

• Incorporació de rutines en català durant les sessions d’entrenament.

• Ús del català en les expressions d’ànim, de reforç i de felicitació que fan servir els entrenadors.

• Acollida lingüística dels joves nouvinguts.

• Creació de parelles o grups de suport lingüístic.

Notícies relacionades

En Bici Sense Edat: deu anys pedalant contra l’aïllament

Barcelona es converteix en un gran fòrum d’idees amb la Biennal de Pensament

L’IEC, Òmnium Cultural i la UFEC estan treballant en l’elaboració i la distribució de materials didàctics que plasmin aquestes recomanacions d’una manera pràctica, dirigits als centres que assumeixin aquest compromís lingüístic.

El repte final de 'Joves i català' és aconseguir que aquesta llengua esdevingui també la llengua habitual de relació espontània dins els espais juvenils i, per aconseguir-ho, es continuarà amb les fases d’intervenció, seguiment i avaluació, per tal d’aportar evidència empírica i recursos pràctics, com ara guies i plans lingüístics, perquè les entitats esportives i els equipaments juvenils incorporin la perspectiva lingüística en la seva activitat quotidiana.